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鄭同學(初三學生) 


學生分析:
實驗中學初三學生,輔導課目中考化學;瘜W的基礎很好,但對于部分概念題不是很有把握,有關推斷題和陳雜題以及計算題正確率不高。
輔導方案:
由于其基礎知識大部分掌握的很好,所以只需在部分薄弱點進行鞏固和訓練。對概念進行概括和分析。
輔導效果:
在題目正確率方面有了很大提高,幾乎可以完全做對,溶液共存問題同樣在準確率上大大提高,在知識點掌握方面有很大提高,概念上理解更清晰并得到擴展。
學生感言:
我認為我在培軒教育補習有了很大提高,本來薄弱的地方得到了鞏固和提高,謝謝培軒教育的老師們。
 
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